Warum Kinder so faul sind

„Viele Leute denken, Faulheit sei nur ein Zeichen der Persönlichkeit“, sagt Elisone Schaffere, Familienberaterin und Autorin.

„Wir, Adlers Psychologen, glauben jedoch, dass die Menschen, wir alle, Faulheit als Mittel zum Zweck nutzen.“

Aber warum sollte ein Kind faul sein?

Was wird er davon haben?

„Viele geistige Aktivität findet im Unterbewusstsein statt. Das bedeutet, dass Ihr Kind nicht weiß, was Faulheit „motiviert“. Aber als Psychologe kann ich meine Kinder fragen, was ihnen diese Verhaltensweisen helfen werden.

  • Alibi, um kein schlechtes Feedback zu erhalten

Sogar ein Kind versucht oft, sein Gesicht zu halten, und manchmal sogar faul. Als Erwachsene wissen wir, dass wir manchmal scheitern, selbst wenn wir alle Anstrengungen unternehmen. Wenn wir versuchen, bei etwas zu scheitern, kann dies unsere Unzulänglichkeiten und die Tatsache offenbaren, dass wir schlechter sind als andere. Faulheit ist daher ein Schutz gegen das Gefühl der Unzulänglichkeit.

„Ich habe nicht einmal studiert, also bedeutet ein Vierer nicht, dass ich dumm bin. Ich habe es nicht einmal versucht…“

Wenn sich der Student hingegen wirklich vorbereitet, aber drei Nachteile hat, wird jeder, auch er selbst, wissen, dass zum Beispiel Mathematik nicht ernst ist.

Negative Aufmerksamkeit ist auch Aufmerksamkeit, und wenn Sie dem Kind in normalen Situationen nicht genügend Aufmerksamkeit schenken, kann es davon profitieren, dass es plötzlich von Eltern und Lehrern oder sogar Freunden in einem Sportverein besorgt wird.

Das Kind ist einfach Gesprächsthema, deshalb fühlt es sich wichtig, weil ihm endlich so viel Aufmerksamkeit geschenkt wird. Alle reden davon, wie mehr Anstrengung und Lebensenergie verbessert und gezeigt werden sollte.

  • Er möchte, dass die Leute ihm dienen

Erinnern Sie sich an die Abenteuer von Mark Twain Tom Sawyer. Tom zögerte nicht, viel Energie zu investieren, um die anderen Kinder davon zu überzeugen, dass das Streichen eines Zauns das lustigste ist. Natürlich war er in dieser Situation schlauer, trug seine Freunde perfekt und fasste nicht einmal selbst die Bürste an, weil sie es stattdessen mit Begeisterung taten. Er zeigte große Kreativität und musste physisch noch nichts tun. Tatsächlich manipulierte er Freunde und profitierte.

Im wirklichen Leben macht es meistens nicht so viel Spaß, aber Tatsache ist, dass Kinder sich wichtig fühlen, wenn sie ihre Verantwortung jemandem anvertrauen oder übertragen können. Es gibt ihnen auch ein Gefühl von Stärke und Euphorie, dass sie aus etwas gelernt haben.

In diese Rangliste fällt auch der Fall, wenn sie für ihre Liebsten einen „Babysitter“ machen – zum Beispiel muss ihre Mutter sie morgens wecken, obwohl sie alleine aufstehen, Schulranzen stapeln, aufräumen können. zu ihnen usw. usw.

Vorsicht vor innerer Erschöpfung

Auch die Zurückhaltung zur Schule ist keine Seltenheit, es ist ein buchstäblich endloses Thema. „Früher habe ich eine Liste mit den häufigsten Beschwerden der Eltern erstellt“, sagte Stuart Schenker, Professor für Psychologie. Die häufigsten Beschwerden sind: Warum ist ein Sohn oder eine Tochter nicht besser in der Matrix, kämpft nicht in der Geschichte, und so weiter. … „Und mein Favorit: Wie kann er die Testantworten leichtfertig markieren und warten, bis er bestanden hat?“

Doch wie der Professor betont, gibt es neben der oben erwähnten ähnlichen Laxheit noch einen weiteren Grund: „Traditionell sehen wir dieses Verhalten als Motivationsproblem, was natürlich auch so ist.“

Durch Bestechung oder Nötigung können wir unseren Nachwuchs natürlich zwingen, sich immer mehr anzustrengen, aber auf Dauer werden wir es schlucken.

Er weist darauf hin, dass wir uns nur für einen Moment konzentrieren können. Dann kommt der sogenannte unerträgliche Grad und das limbische System macht eine Pause, „bremst“ gewissermaßen.

Durch Bestechung oder Nötigung können wir unseren Nachwuchs natürlich zwingen, sich immer mehr anzustrengen, aber auf Dauer werden wir es schlucken. „Es ist wichtig zu erkennen, ob es sich um geistige Faulheit oder eine Verlangsamung des limbischen Systems handelt. Es gibt einen wirklich großen Unterschied zwischen einem Kind, das es geistig versuchen kann, es aber nicht versucht, und einem Kind, das nicht mehr versuchen kann, das limbische System zu verlangsamen.“ fügte Professor Schenker hinzu.

Intrinsische Motivation vs. loben die Sucht

Es ist schön zu sagen, dass wir unsere Kinder richtig motivieren und nicht überwinden müssen. Vielen Eltern ist jedoch bewusst, wie ermüdend und ermüdend es sein kann, die eigenen Kinder zu motivieren.

Lob kann laut Psychologin Petra Detersova auch schädlich sein. Vor allem in Fällen, in denen das Kind die vorgegebenen Ziele nicht akzeptiert.

„Wenn wir keine Chance haben, unsere Motivation von innen aufzubauen, können wir tatsächlich ein bisschen süchtig werden. Wir versuchen, es Eltern, Lehrern, Partnern zu gefallen.

Daher ist es für Kinder besser, die Gründe zu finden, warum sie es versuchen sollten. Irgendwann werden die Dinge, mit denen sie sich im Alter auseinandersetzen müssen, immer schwieriger.

„Wer ein geringes Bewusstsein seiner Effektivität hat (geringes Vertrauen in seine Fähigkeiten und Fähigkeiten – Anm. Anm.) gibt herausfordernde Aufgaben viel schneller auf, weil er sie als persönliche Bedrohung wahrnimmt. Sie konzentriert sich auf Hindernisse und ihre eigenen Fehler, anstatt zu versuchen, die Aufgabe erfolgreich abzuschließen “, erklärt die Psychologin und fügt hinzu, dass eine Reihe von Fehlern nicht einmal notwendig ist, damit ein Kind glaubt, dass die Ursache des Scheiterns ein Mangel an Fähigkeiten ist. die gleichen Fähigkeiten.

Wie motiviert man Kinder?

  • Geben Sie ihnen eine Zeit. Viele Eltern möchten, dass ihre Kinder sofort etwas tun. Nehmen wir zum Beispiel an, sie haben bis zu drei Personen, um ihr Zimmer gründlich zu reinigen, weil bestimmte Fristen Ihnen und Ihrer Arbeit helfen. Natürlich müssen Sie als Eltern konsequent sein.
  • Versuchen Sie, es lustig zu machen. Eine positive Assoziation mit jeder Aktivität kann Wunder bewirken. Bringen Sie ihnen bei, was sie können, spielen Sie ihre Lieblingsmusik, erleichtern Sie die Lernsituation mit ihren Erinnerungen an schwierige Schuljahre. Es ist wichtig, ihnen zu zeigen, dass auch scheinbar unangenehme Aktivitäten gute Laune machen können.
  • Teilen Sie komplexe Aufgaben in einzelne Teile auf. Wenn es um ein herausforderndes Projekt oder eine herausfordernde Aufgabe geht, helfen Sie ihnen, eine Strategie zu entwickeln. Wir alle neigen dazu, nicht das zu tun, was wir zu schwierig finden. Aber wenn wir uns auf einzelne Schritte konzentrieren, ist es einfacher, loszulegen und zu arbeiten. Es hilft auch, wenn das Kind zuvor eine oder zwei triviale Aufgaben gelöst oder erledigt hat – der Zeitverlust ist minimal, aber die Freude am Erfolg ist für weitere Bemühungen von unschätzbarem Wert.

Es kann auch schwerwiegende Gründe für Nachlässigkeit und Apathie geben

Eine Sache ist ein gesundes Kind in einer gesunden Umgebung, das aus irgendeinem Grund seine Eltern einfach anprobiert – es findet einfach heraus, was bei ihm los ist und was nicht. Aber in einigen Fällen kann er sehr ernste Gründe für Faulheit haben. Die auf Kindererziehung spezialisierte Autorin Pamela Liová hat auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse eine Klassifikation der medizinischen und psychologischen Ursachen der sogenannten „Faulheit“ erstellt:

  • Versteckte Lernschwierigkeiten. Zwanzig Kinder, die als faul galten, wurden von der University of Queensland in Australien untersucht, und siebzehn von ihnen hatten Lern- oder Aufmerksamkeitsprobleme.
  • ADHS. Hyperkinetische Störungen oder Persönlichkeitsstörungen gehören zu den häufigsten Störungen. Menschen, die darunter leiden, haben Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren. Störungen können die Lernfähigkeit eines Kindes beeinträchtigen und seine Motivation, etwas zu tun, erheblich reduzieren.
  • Schlafstörung. Ein Mangel an Ruhe kann auch dadurch verursacht werden, dass das Kind nichts tun möchte. Schlaf hilft auch beim Langzeitgedächtnis. Ihr Kind hat möglicherweise Schlafprobleme, weil es YouTube-Videos ansieht, Computerspiele spielt oder online mit Freunden chattet. Der Schlaf wird auch durch das blaue Licht einiger elektronischer Geräte beeinträchtigt. Andere Ursachen können Schlafapnoe oder andere Schlafstörungen sein.
  • Depression. Dies ist ein Zustand, den wir normalerweise nicht mit der Kindheit in Verbindung bringen. Wenn das Kind jedoch nicht nur faul, sondern auch apathisch ist, kann dies in Betracht gezogen werden. Vor allem, wenn Faulheit mit Schlaflosigkeit verbunden ist, also Schlaflosigkeit, die ein typisches Symptom einer Depression ist.
  • Angst. Über ihre Epidemie unter Jugendlichen wird seit einiger Zeit gesprochen. Er vermeidet nicht einmal Kinder. Es reduziert auch die intrinsische Motivation, d. h. die beste Motivation, die uns wirklich Lust macht, etwas zu tun, und dass wir tatsächlich auf eine Aufgabe warten.
  • Drogenmissbrauch. Dies gilt natürlich eher für ältere Kinder.
Falsche Einstellung in der Familie
  • Übermäßige elterliche Kontrolle. Neben den biologischen Bedürfnissen ist Autonomie der stärkste Motivator. Kinder, die selbstständig lernen und arbeiten können und dürfen, sind motivierter und ihre selbstständige Arbeit schafft einen Mehrwert. Ein Elternteil, das versucht, auf alle Aspekte des Lebens seines Kindes zu achten, kann mehr schaden als nützen.
  • Angespanntes Verhältnis zu den Eltern. Wenn sich das Kind in der Beziehung zu den Eltern sicher fühlt und die Beziehung voller Liebe ist, ist dies die beste Umgebung. Aber wenn die Existenz der Familie deprimierend und angespannt ist, führt das Kind oft zu Apathie.
  • Mangelnde Kompetenz. Niemand fühlt sich motiviert, etwas zu tun, es sei denn, er glaubt, dass er es tun kann. Entweder weil er von seinen Eltern unterschätzt wird oder meist nicht losgelassen wird.
  • Gewalt gegen Kinder. Es geht um Gewalt und Vernachlässigung, aber auch um körperliche Aggression und andere Formen von Gewalt. In solchen Fällen treten häufig Verhaltensauffälligkeiten und schlechte Leistungen zu Hause und in der Schule auf.

Diederick Beitel

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