Angehender Student EuroStudent

Wir leben in einer Welt des Wandels. Der Arbeitsmarkt entwickelt sich, die Nachfrage nach Fachkräften wächst, die Erwartungen von Arbeitgebern und Arbeitnehmern ändern sich. Ein Hochschulabschluss schafft neue Chancen, attraktive Karrierewege eröffnen sich, die nicht nur von Wissen, sondern vor allem von Können und Erfahrung abhängen. Sie lernen heute anders als noch vor vielen Jahren und kommende Generationen von Studierenden werden weitere Veränderungen erleben. Wie lernst du morgen?

Wir leben gerne bequem und sicher, deshalb nutzen wir die Errungenschaften von Generationen und die Errungenschaften des Alten Kontinents. Um jedoch einen hohen Standard zu halten, muss die Wirtschaft entwickelt werden. Es ist seit langem bekannt, dass die Steigerung von Produktion und Konsum nicht ausreicht, es braucht Innovation, neue Technologien, Materialien, Therapien und Medikamente. Kultur, Kunst, Forschung zur Dynamik der Gesellschaft sind gefragt. Wir brauchen junge Wissenschaftler, Ingenieure, Ärzte, Anwälte und Kreative. Andererseits ist Bildung nicht billig. Die Lebenshaltungskosten (auch für Studierende), der Zugang zu Wissen und geeigneten Werkzeugen steigen. Arbeitgeber wissen das und richten ihre Angebote daher immer öfter, nicht immer in den letzten Jahren, direkt an Studierende. Viele Menschen entscheiden sich bereits im ersten Studienjahr für den Berufseinstieg, teilweise ohne Bezug zum späteren Beruf. Das oft beträchtliche Geld an sich ist verlockend, aber um der Herausforderung gerecht zu werden, müssen Arbeit und Ausbildung aufeinander abgestimmt werden. Hochschulen berücksichtigen dies immer häufiger und behandeln sowohl die Studiendauer (wobei ihre Verlängerung in angemessenen Grenzen akzeptiert wird) als auch die Anzahl der Fächer, die zum Bestehen jedes Semesters erforderlich sind.

Mit Reisen

Der traditionelle Studienstil beinhaltet das Studium an derselben Hochschule: von der Einstellung bis zum Abschluss am selben Ort, mit denselben Personen, möglicherweise mit Unterbrechungen für ein Praktikum oder ein Studienjahr im Ausland. Wenn wir die Hochschule wechseln, ändern wir meistens die Richtung des Übergangs vom Bachelor- zum Masterstudium. Dies ist ein einfacher und bequemer Ansatz, der jedoch nicht das volle Potenzial der Schüler ausschöpft.

Die Zusammenarbeit zwischen Forschungszentren und eine stärkere Beteiligung von Studierenden an Forschungsprojekten können dies ändern. Große und wichtige Forschungsarbeiten werden in der Regel gleichzeitig in vielen akademischen Zentren und spezialisierten internationalen Institutionen durchgeführt. Reisefreiheit und die Fähigkeit, Kommunikationsbarrieren abzubauen, Sprachkenntnisse schaffen sehr attraktive Reisemöglichkeiten nicht „trotz“ des Studiums, sondern „in Verbindung mit“ dem Studium. Es fördert die Vernetzung, den Gedankenaustausch und die Vernetzung transnationaler Gruppen, die durch ihre Vielfalt dynamischer und kreativer werden.

Handbuch

Die Pandemie zwang den Einsatz neuer Lehrmethoden (zumindest in Polen). In unserem Land haben die meisten Universitäten wenig Erfahrung mit Fernstudien in dem Maße, wie es sich in den letzten Jahren als notwendig erwiesen hat. Es fehlte an erfahrenen Lehrern, Werkzeugen und bewährten Materialien. In einigen Ländern verlief der Wandel ruhiger und scheint eine bessere Wirkung gehabt zu haben. Besonders dort, wo Fernunterricht eine reiche Tradition hat, wie Australien, wo in den 1950er Jahren die ersten Versuche unternommen wurden, Klassen für Schüler zu leiten, die mehrere hundert Kilometer von der nächsten Schule entfernt zu Hause bleiben.

Das Kennenlernen von Lehrkräften über Telearbeit kann insbesondere für Teilzeitstudierende interessante Ergebnisse bringen. Weniger häufige Landungen bedeuten geringere Reise- und Aufenthaltskosten und mehr Zeitmanagement. Labore und Werkstätten lassen sich so nicht betreiben, wohl aber Vorlesungen, Seminare und Buchhaltungsübungen. Darüber hinaus können Sie durch ein solches Studium viel mutiger über die Wahl einer Universität im Ausland nachdenken. Auch wenn ein Teil des Unterrichts stationär abgehalten werden muss, können die Lebenshaltungskosten aufgrund der verkürzten Dauer deutlich geringer sein als heute.

Mein ganzes Leben

Vorbei sind die Zeiten, in denen es üblich war, von der Schule bis zur Rente im gleichen Beruf, manchmal im gleichen Job zu arbeiten. Karrieren müssen heute flexibel gestaltet werden, indem Sie Ihre Qualifikationen an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes und Ihre Gehaltsvorstellungen anpassen. Dieser Trend dürfte sich verstärken.

Bei einem Berufswechsel ist es notwendig, die Ausbildung zu ergänzen oder (was nicht selten ist) von Grund auf neu zu lernen. Das bedeutet, dass das Durchschnittsalter der Studierenden steigen wird: Menschen mit viel Berufserfahrung werden an die Universitäten zurückkehren und sich entscheiden, Zeit und Geld für eine Ausbildung aufzuwenden. Ihre Erwartungen werden natürlich andere sein als die jüngerer Studierender, und die Universitäten müssen dies bei der Anpassung ihrer Angebote berücksichtigen.

In der Welt der Sprachen

Es gab eine Zeit, in der gute Englischkenntnisse einen guten Job garantierten. Heute sind die Anforderungen höher. Englisch ist das erforderliche Minimum, die Position auf dem Arbeitsmarkt wird zumindest durch die Kenntnis der zweiten „Volkssprache“ verbessert: Französisch, Deutsch, Spanisch, Russisch. Menschen, die Sprachen sprechen, sind sehr gut: Hebräisch, Arabisch, Türkisch usw. Der Wert von Mitarbeitern, die Chinesisch sprechen und die Kultur dieses Landes verstehen, wächst.

Neue Richtungen

Die Art und Weise, wie die Wissenschaft die Welt wahrnimmt, verändert sich. Es stellt sich heraus, dass die Realität die Unterscheidung zwischen traditionellen wissenschaftlichen Disziplinen vermeidet: Chemie, Physik, Mathematik, Biologie, Medizin usw. Viele wichtige Entdeckungen wurden an ihren Grenzen gemacht, indem Forschungsmethoden verwendet wurden, die für scheinbar lose verwandte Forschungen entwickelt wurden. Entdeckung. Akademische Studien sind nicht auf einen ganzheitlichen Ansatz zur Problemlösung beschränkt. Der Arbeitsmarkt braucht auch Menschen mit nicht-traditionellen Kompetenzen, zum Beispiel durch die Kombination von Abschlüssen in Technikwissenschaften und Biologie, Mathematik und Medizin.

Eine solche Interdisziplinarität und die Suche nach Lösungen im nahen und fernen Umfeld ist jedoch keine leichte Aufgabe. Schwierigkeiten ergeben sich beispielsweise aus sprachlichen Unterschieden, unterschiedlichen Erfahrungsquellen und anderen Bildungswegen an Universitäten in einigen Ländern. Ein Hindernis auf diesem Weg kann auch der Nutzen einer ganzheitlichen Auseinandersetzung mit der Realität sein.

Die Renaissance der Sozial- und Geisteswissenschaften

Unternehmen wissen längst, dass der Erfolg schneller und wahrscheinlicher ist, wenn man die Prozesse kennt, die in Gruppen von Mitarbeitern, Kunden und Wettbewerbern ablaufen. Neu ist, dass Kompetenzen in diesem Bereich nicht nur von Spezialisten erwartet werden, die Führungskräfte beraten.

Sogenannte Soft Skills, wie treffsichere Kommunikation mit Fachfremden, Konfliktlösung, Motivation von Kollegen, Empathie, Erkennen und Respektieren von Unterschieden, sind für die meisten Mitarbeiter wünschenswert. Bereits heute findet die Vermittlung kulturwissenschaftlicher, soziologischer und psychologischer Elemente in den Ingenieurwissenschaften im Wahlbereich der Geisteswissenschaften statt, deren Bedeutung in naher Zukunft deutlich zunehmen wird.

Sascha Wiegand

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